舟曲县东山乡中牌小学

《事业

单位

法人

证书》

登载

事项

单位名称

舟曲县东山乡中牌小学

宗旨和

业务范围

负责本辖区适龄儿童义务教育教学工作。

住    所

舟曲县东山乡中牌村48号

法定代表人

韩进忠

开办资金

470（万元）

经费来源

财政补助（全额拨款）

举办单位

舟曲县教育局

资产

损益

情况

净资产合计（所有者权益合计）

年初数（万元）

年末数（万元）

476

487

网上名称

舟曲县东山乡中牌小学

从业人数

21

对《条

例》和

实施细

则有关

变更登

记规定

的执行

情  况

2015年度，我校在舟曲县教育局的正确领导下，认真贯彻《事业单位登记暂行条例》、《事业单位登记管理暂行条例实施细则》等法律法规，以“办人民满意的学校，育人民满意的学生”为宗旨，努力提高办学水平。

开

展

业

务

活

动

情

况

2015年是深入学习贯彻落实党的十八大精神的开局之年，也是全面小康社会和中国特色社会主义社会建设的关键一年。在过去的一年中，我们学校认真组织学习贯彻落实党的十八大精神，认真学习贯彻上级文件精神，坚持“追求绿色质量，打造幸福校园”的理念，大力弘扬“大爱育人、以文化人、立德树人”的教育精神，扎实推进校园文化建设，教育教学各项工作都取得了较好的成绩。 　　一、抓师德师风，践行大爱教育。 　　“学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校教育教学工作的基础保障。学校结合全县教育系统“师德师风提升年”活动，要求每位教师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：敬业、爱生、博学、善教。在全校范围，继续深入开展学习“最美教师”，争做“最美教师”各项活动；认真组织教师开展“学在课堂”“生本课堂 活力教育”“三教三学”系列大讨论；大力挖掘师德先进典型，树立榜样，鼓励教师向身边的先进典型学习，继续开展“感动校园教师”评选活动。 　　二、抓常规制度，促进规范管理。 　　教学质量是学校的生命线。我们继续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理，千方百计提质量。我们主要采取了以下措施： 　　1.狠抓教学常规，强化过程管理 　　教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，学校制定了细致的教育教学常规，细化了各学科教学规范。要求教师严格按照教学常规的要求，认真做好备课、讲课、作业的布置与批改等。 　　学校还建立了由校长、副校长、教导处、工会主席等组成的“抓常规、促规范”督查小组，每周轮流对教师的值班、教学、卫生、安全等学校系列常规工作进行督查，及时发现问题，解决问题。 　　2.加强学生常规管理，进行行为习惯教育 　　学校以贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真成为班级小主人，学校的小主人。 　　3.狠抓安全常规，保障校园平安 　　学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度，建立了严格的教师值周制度、节假日值班制度等常规制度与督查措施。我们还结合安全活动月开展了安全逃生演练、防溺水专题教育等各项活动，确保校园平安。 　　三、抓校本培训，提升教师素养。 　　（一）完善教科研队伍，规范教科研活动 　　健全教科室各项制度，重视对教科研工作中表现优秀教师的鼓励工作，发挥青年教师的带头示范作用，激发中年教师的科研热情，培养学校良好科研学习氛围。在浓郁的相互学习、相互合作的教研氛围中更新观念，加强教师开展科研工作的主动性。 　　（二）加强校本培训，提高教科研水平 　　根据我校青年教师占全校教师总数77%的实际情况，学校继续坚持以培养青年教师为师训重点。根据学校教师素质提升工作计划，学校在青年教师培训工作做好如下工作： 　　1.集体备课，资源共享 　　2.开展教师读书论坛 　　教师自行进行阅读优秀的教育教学类书籍，统一采用阅读教师公开讲座的形式对全体教师进行讲授。通过活动老师们逐渐养成阅读的好习惯；通过交流，老师们达到了资源的共享。每个学期期末还全校评选“最佳读书教师”，取得了较好效果。 　　3.教师“基本功PK赛” 　　全体教师分学科，开展“基本功PK赛”，分为朗读、三笔字、简笔画、即兴演讲、教学设计现场赛、课件制作、现场评课赛、文化专业考试、案例分析、解题赛等。回过头来，我们欣喜地发现：两次写字比赛后，第二次明显好于第一次；即兴演讲比赛中，第二次已经不再有第一次的紧张，多出来的是一份自信！ 　　4..教研课堂 扎实有效 　　一年来，学校继续开展先学后教课堂教学模式的改革与探索以及“生本课堂，活力教学”这一主题进行课堂教学改革与尝试。我们通过“小组磨课备课，大组评课做课”的课堂研究模式。使小组备课磨课的灵活性与大组评课做课的热烈气氛相得益彰！使青年教师的活力教学与老教师的经验之谈融会贯通！ 　　四、抓校园文化，提升学校内涵。 　　学校文化建设是教育科学和谐发展的必然要求，是学校存在的根本价值所在，是教育教学改革的强大动力，是创建学校品牌形成核心竞争力的需要。2015年，我们确立“文明行为 文化校园”作为校园文化年的主题，从“文明”入手，以“文化”为目标。强通过化班级管理，丰富多彩校园活动的开展，提高了学生综合素质，形成了良好的文化氛围。　　 　

相关资质认可或执业许可证明文件及有效期

无

绩 效 和

受奖惩及诉讼投诉情    况

2015年度考核良好

接受捐赠

资助及使用 情 况

无

事业单位

委托意见

  兹委托登记管理机关公示我单位年度报告书。

法定代表人：                    公章：

                             2016-03-04

举办单位意见（含保密审查意见）

情况属实，同意公示